美国国家认同教育发展趋势与启示

作者：张利国 郭立强

摘要：受全球化、信息化和文化多元化等因素影响,国家认同解构和分化的风险越来越大。在国家认同建构过程中,国家认同教育无疑发挥着独特而重要的作用。美国作为开展国家认同教育较为成功的国家之一,其国家认同教育在演进过程中呈现出教育理念由"一元"向"一体"转化,教育模式由"强制"向"浸润"过渡,教育场域由"学校"向"生活"延伸等典型特点,其中一些经验对中国国家认同教育具有一定的借鉴和启示意义。中国的国家认同教育应坚持塑同存异,在尊重文化多元性的同时,以铸牢共有价值观为精神纽带,有效调适国家认同统一性与多样性间的矛盾;坚持知行结合,持续加强公民教育以塑造负责任的积极公民;坚持刚柔并济,以多元化的课堂教学与实践改革提高教育的实效性;坚持内外兼修,深刻认识国家认同的核心素养属性,以开放的视野升华对国家认同教育的理解与认识。 

关键字：美国;   国家认同教育;   公民教育;   核心素养;   塑同存异;   知行结合;   刚柔并济;   多元化;   

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